À l’occasion de la Journée Nationale du Sport Scolaire, célébrée hier, le 17 septembre 2025, nous vous proposons de découvrir le parcours et la vision d’Aurobrata Panda, professeur d’EPS (Éducation Physique et Sportive) au Lycée Français International de Pondichéry depuis 2023.
Passionné par le sport depuis son enfance, Aurobrata a étudié à l’école de l’Ashram de Pondichéry, où il a eu l’occasion d’explorer une grande variété de disciplines. Très tôt, il savait qu’il préférait la pratique physique aux autres matières enseignées. Son sport de prédilection était alors le basket-ball, mais il s’intéresse aujourd’hui aussi au parkour, à l’apprentissage de cascades et au surf.
Au fil de son parcours, Aurobrata a expérimenté le sport comme enseignement obligatoire et en est convaincu : les élèves tirent un avantage considérable de cette pratique régulière. Il souligne l’importance de la mixité, qui favorise le respect entre les élèves et contribue à déconstruire les stéréotypes de genre trop souvent associés au sport. Inspiré par la philosophie de Sri Aurobindo, il considère le sport comme un outil de développement holistique, capable de forger non seulement le corps, mais aussi l’esprit, et d’aider les élèves à progresser vers une meilleure version d’eux-mêmes.
Il se réjouit que le LFIP accorde au sport une place équivalente à celle des autres matières académiques, alors que dans de nombreux établissements il est cantonné à une simple activité périscolaire. Il souligne notamment la spécificité du système français, qui inclut un examen d’EPS au baccalauréat, garantissant ainsi une pratique sportive régulière jusqu’en Terminale et une excellente hygiène de vie pour les élèves.
S’il aime tant enseigner, c’est avant tout parce qu’il apprécie de partager son savoir et de construire une relation privilégiée avec ses élèves, fondée sur le respect mutuel et le fair-play. Ses élèves apprécient particulièrement ses cours, car il sait transmettre sa passion avec énergie et authenticité. Aurobrata n’oublie pas pour autant d’où lui vient cette vocation : il rend hommage à ses anciens professeurs d’EPS, qui ont eu une influence déterminante sur ses choix de vie et l’ont conduit, à son tour, à devenir enseignant.
